Solfège Secondaire
Semaine du 25 mai
Niveau Secondaire
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Chants : révision des chants des pages 55 (leçon N°20) et 58 (leçon N°21)
Ce sont deux « bops » à interprétation ternaires.
- Lecture de notes en clé de fa : réviser la lecture de la page 15 (métronome à la croche à 112).
Cliquez ici pour entendre cette lecture de notes https://youtu.be/FZM5CIzb_Mw
- Dictée de notes
Rendez-vous page 67. Attention : c’est une dictée à 1 voix (pas à 2 voix).
La dictée est à 4 temps. Prévoyez 6 fragments.
Repérez les gammes et les arpèges.
Cliquez sur ce lien pour entendre la dictée https://youtu.be/AvFn5dz50Sw
La première note de chaque fragment est donnée. Les fragments sont répétés trois fois.
Bon courage…
- Théorie
Commençons par un peu de révision : quelle est la définition du terme « sonate » ? (reportez vous page 63) Apprenez par cœur le plan de l’allegro de sonate (c’est le premier mouvement de la sonate) (reportez vous page 64)
Qu’est-ce qui différencie la réexposition de l’exposition ?
C’est quoi le « ton de la dominante » ?
Faites un schéma (ou un tableau) représentant ce plan.
Bon travail
Corrigé de la dictée
Corrigé de la théorie
Le ton de la dominante est celui du Vème degré (exemple : si la sonate est en Do majeur, le thème A est en Do majeur et le thème B est en Sol majeur, sol étant le 5ème degré de Do).
La réexposition diffère de l’exposition dans la mesure où les deux thèmes (A et B) y sont joués dans le ton principal. Dans l’exposition le thème B est au ton de la dominante.
Schéma du plan de l’allegro de sonate
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Exposition |
Développement |
Réexposition |
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Thème A (caractère rythmique) au ton principal
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Thème B (caractère mélodique) au ton de la dominante
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Mélange des deux thèmes et modulations…
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Reprise du Thème A au ton principal
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Reprise du Thème B au ton principal
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Semaine du 18 mai
Niveau Secondaire
- Chants : révision des chants des pages 52 (leçon N°19) et 55 (leçon N°20)
Cliquez sur ce lien : https://youtu.be/W3y3XSs17v4
Cliquez sur ce lien : https://youtu.be/8epJUZzqvRo
- Lecture rythmique : réviser la lecture à deux voix page 36 (métronome à 56).
- Dictée de notes
Préparez vos portées sur papier libre. C’est une dictée à 3 temps. Prévoyez la place pour 4 fragments de deux mesures chacun.
Attention : vous rencontrerez des altérations accidentelles !
Cliquez sur ce lien pour entendre la dictée https://youtu.be/1CvFxU4oXSs
La première note de chaque fragment est donnée. Les fragments sont répétés trois fois.
Bon courage…
- Théorie : Exercice page 69, mesures 1 à 8.
Indiquer la tonalité générale du morceau (voir armure), le degré de chaque accord (en plaçant un chiffre romain et au-dessous de la basse) ainsi que l’état de chaque accord (état fondamental, premier ou deuxième renversement) avec les chiffrages (5 ; 6 ; ou 6/4) entre les deux portées.
Bon travail
Semaine du 11 mai
Niveau Secondaire
- Chant page 58 (entier)
Souvenez-vous : interprétation ternaire.
Cliquez sur ce lien https://youtu.be/5J8vS0W5Sq8
- Lecture : leçon 16 page 46 (arpèges). Plus rapide !
Cliquez sur ce lien https://youtu.be/qwdh9EvvuNY
- Dictée de rythme page 59
Cliquez sur ce lien https://youtu.be/3_lVYXu66iw
(ne triche pas Juliette 
)
- Théorie : leçon page 57 (les modulations)
Bon travail
Semaine du 4 mai
Niveau secondaire
- Lecture page 68 (mesures 16 à fin)
Cliquez sur ce lien https://youtu.be/kQsoMhAXJz4
- Chant page 58 (12 mesures)
Encore un « Bop » (interprétation ternaire).
Cliquez sur ce lien https://youtu.be/bAU5uQ601Wk
- Théorie pages 53 - 54
Leçon à apprendre au bas de la page 53 et en haut de la page 54.
Exercice P 54 : Comment faire cet exercice…
Trouvez la tonalité (rien à la clé). Lisez ensuite chaque accord (4 notes) de bas en haut. Identifiez l’accord (son degré) et notez son degré en chiffre romain au-dessous de la basse (la basse est la note grave en clé de fa). NB : lorsqu’un degré se prolonge sur plusieurs accord, il est inutile de le noter sous chaque accord ; on l’indique par un tiret de prolongation. Indiquez ensuite le chiffrage arabe de l’accord (5 ; 6 ou 6/4) entre les deux portées.
Exemple : le premier accord. De bas en haut on lit : do - mi - sol - do. Il s’agit de l’accord du premier degré (do – mi – sol). Le chiffrage romain à indiquer au-dessous est I. Quelle est la note la plus grave (à la basse) ? c’est do : donc la « fondamentale » de l’accord. Le chiffrage arabe à indiquer entre les deux portées est « 5 ».
A vous de jouer…
Corrigé
- Dictée de rythme (page 69)
Préparez 8 fragments, mesure à 3 temps.
Indices : voici les formules que vous entendrez…
Noire, croches, double-croches (par 2 ou par 4), soupir, demi-soupir, triolet de croches, triolet de double-croche, triolet de doubles et demi-soupir, demi-soupir et triolet de doubles-croche, croche pointée et double-croche, 4 triple-croches et demi-soupir.
Cliquez sur ce lien https://youtu.be/xO4fpYBfNdI
Corrigé
Bon travail
CORRECTION des exercices d'écritures d'accords pages 49 et 50 :
Semaine du 27 avril
Cette semaine nous vous proposons un quiz en famille : Quiz secondaire 1
Bonne chance à tous !
(Vous pouvez réviser les leçons précédentes si vous avez envie, pour rester au niveau 
)
Semaine du 20 avril
Niveau secondaire
- Lecture page 68 (mesures 1 à 15)
Ecoutez d’abord la chanson « On the boulevard » de Jay Graydon, interprétée par Manhattan Transfer. Essayez d’entendre la basse.
https://www.youtube.com/watch?v=iC8k4Z21h94
Avez-vous remarqué qu’il y a beaucoup répétitions dans cette ligne de basse ?
Maintenant à vous !
Cliquez sur ce lien https://youtu.be/TtB7SqZxKjA
- Chant page 55 (entier)
Nous avons déjà vu les deux premières lignes de ce chant. Remarquez que ces deux lignes vont se répéter, à l’exception des deux dernières notes : facile ! Vient ensuite la partie centrale (nouvelle) qui s’appelle le « pont ». Et on termine en reprenant à nouveau la première partie (avec les deux dernières notes modifiées).
A vous de chanter. Cliquez sur ce lien https://youtu.be/8epJUZzqvRo
- Théorie : exercice page 50 (bas de page)
On vous donne la tierce d’un accord (Majeur ou mineur) et il faut reconstituer l’accord complet.
Méthode : trouvez d’abord la fondamentale de l’accord. Pour l’accord majeur, cette fondamentale se trouve 2 tons au-dessous de la tierce (note donnée); pour l’accord mineur elle se trouve 1,5 ton au-dessous. Cherchez ensuite la quinte : pour l’accord Majeur elle se trouve 1,5 ton au-dessus de la tierce (note donnée) et pour l’accord mineur elle se trouve 2 tons au-dessus.
- Dictée de notes page 53
Préparez votre dictée :
- Divisez chaque portée en 4 mesures.
- Placez les clés au début de chaque portée et indiquez 3/4 (mesure à 3 temps) à droite de la première clé.
- Numérotez ensuite les 6 fragments (un fragment fait deux mesures).
Cliquez sur ce lien https://youtu.be/m1FM3Vyv4-g Les fragments sont répétés trois fois chacun, avec 15 secondes d’attente entre chaque exécution. Pensez à dire « tic-tac » lorsque vous prenez les rythmes en dictée.